广播影视节目制作学什么？

广播影视节目制作学什么

编导：广播电视行业专有名词顾名思义就是：编+导「编」可诠释为编写\编撰\编排\编辑\编剧「导」可理解为引导\指导\领导\导向\导播\导演等广播电视编导专业主要培养具备较高的政策理论......接下来具体说说

理工专业知多少—广播电视学

广播电视学是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

培养目标：本专业以培养学生的广播电视业务能力为重点，为各类媒体及新闻宣传单位培养从事影视策划、新闻采访、摄影摄像、后期编辑、主持及媒体宣传等方面工作的人才。主要课程：广播电视概论、摄影基础、摄像艺术、广播电视新闻采访与写作、电视节目类型与策划、电视剧本创作、非线性编辑、广播电视节目制作、影视导演等课程。

能力要求：

1、具备与新闻传涵学类工作相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。2、具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。3、具备良好的语言文字表达能力与沟通能力。4、具各计算机和现代新媒体技术的应用能力。5、掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力。

就业去向；本专业学生毕业后可在广播影视系统或其他部门从事制片、节目策划、新闻采访、撰稿、播音主持、导演、摄像、灯光、录音、化妆、场记、后期制作、影视宣传等工作。或考取硕士研究生，进行学术深造。

本期广播电视学专业介绍到此结束，如果想更加详细地了解这个专业，欢迎大家在评论区留言！理工君会为大家一一解答。同学们，我们下期再见！

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文字整理：刘玥彤史小诺

排版：张宇晗崔义英

广播电视编导专业学什么？未来就业前景怎么样？适合什么人报考？

大家好！今天跟大家聊聊一个艺术类的专业--广播电视编导专业，这个专业比较火，未来就业前景应该比较好。下面我跟大家聊聊这个学什么？未来就业前景如何？国内有哪些大学开设该专业？希望下面的内容可以让你更清楚的了解这个专业，对您有帮助。

广播电视编导专业是一门涉及媒体艺术、戏剧艺术、影视艺术等多个领域的综合性学科。

该专业主要培养学生具备广泛的传媒知识、扎实的编导技能和良好的艺术素养，以适应当前数字化时代对于传媒人才的需求。

广播电视编导专业涵盖了从节目策划、制作、编辑到播出的整个流程，其中涵盖了各种类型节目的制作，如新闻节目、综艺节目、纪录片、电视剧等。学生需要掌握相关的技术和理论知识，包括摄影、编剧、导演、剪辑、音效、灯光等方面。

在就业方面，广播电视编导专业毕业生可以在电视台、网络媒体、影视制作公司等单位从事节目编导、拍摄制作、后期编辑等工作，也可以自主创业，开展相关业务。同时，随着5G、人工智能等新技术的发展，未来广播电视编导专业的应用前景也将更加广阔。

总之，广播电视编导专业是一门兼具理论和实践性的综合性学科，既需要学生具备深厚的艺术素养和扎实的编导技能，又需要他们关注当前数字化时代的发展趋势，不断学习和创新。

广播电视编导专业未来就业前景较为广阔，主要表现在以下几个方面：

1. 广播电视行业的不断发展，对编导人才的需求持续增加，为编导专业的毕业生提供了更多的就业机会。

2. 随着新媒体的兴起，编导专业的毕业生可以在网络平台、短视频等领域寻找到更多的就业岗位。

3. 编导专业的毕业生还可以从事影视制作、广告创意、文化传媒等相关领域的工作，拓宽了就业渠道。

4. 随着国内影视产业的不断升级，对于编导专业的高素质人才需求也越来越大，因此，毕业生的就业前景非常可观。

就业岗位方面，编导专业的毕业生可以选择以下几个方向：

1. 电视台、广播电台等媒体机构的编导岗位，负责节目策划、编剧、导演等工作。

2. 影视制作公司、广告公司等相关企业的创意、策划、导演等岗位。

3. 网络平台、短视频制作公司等新媒体领域的编导、创意、导演等岗位。

4. 文化传媒公司、电影院线等相关领域的编导、宣传、发行等岗位。

综上所述，广播电视编导专业的未来就业前景较为广阔，毕业生可以选择多个方向进行就业，并且在不同领域都有很好的发展空间。

广播电视编导专业是国内许多大学都开设的一个专业，该专业旨在培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能的人才，以满足广播电视媒体行业对高素质人才的需求。以下是一些国内开设广播电视编导专业的大学：

1. 中国传媒大学：中国传媒大学是国内广播电视编导专业的发源地，也是该领域的重要学术机构之一。

2. 中央戏剧学院：中央戏剧学院的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和表演能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

3. 北京电影学院：北京电影学院的广播电视编导专业注重培养学生的影视创作能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

4. 上海戏剧学院：上海戏剧学院的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和表演能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

5. 南京艺术学院：南京艺术学院的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和创作能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

6. 四川大学：四川大学的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和创作能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

7. 浙江传媒学院：浙江传媒学院的广播电视编导专业是国内著名的传媒院校之一，注重培养学生的艺术素养和影视创作能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

8. 重庆大学：重庆大学的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和表演能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

9. 武汉大学：武汉大学的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和创作能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

10. 山东艺术学院：山东艺术学院的广播电视编导专业注重培养学生的艺术素养和表演能力，同时强调广播电视节目制作的技术性和商业性。

「干货」广播电视编导都考什么

编导：广播电视行业专有名词

顾名思义就是：编+导

「编」可诠释为

编写\编撰\编排\编辑\编剧

「导」可理解为

引导\指导\领导\导向\导播\导演等

• 广播电视编导专业

主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力，具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才

• 广播电视编导都考什么？

广播电视编导是编导专业中比较重要的一个方向，同时也是一个非常高大上的职业，在各大知名院校的编导艺考中，考试内容都是根据自己院校需求来制定的，力求能从中选出符合要求或学院需要的优秀学生。那么，广播电视编导艺考都考什么？我们可以通过对一些编导“必考点”的了解，学生们可以提前做好准备，应对不同考试形式，做到心中有数。

自我介绍

考生通过介绍自己的基本情况，使得考官对自己有个全面、详细的了解，进而确定你是否符合所报专业所需的必备条件。

考生可以提前准备一下自己自我介绍的方式，切忌内容空泛，没有特色，表达要自然流畅，忌过分抒情和宣扬自我梦想，态度要自然、谦卑、真诚。

影视作品评论

影视作品评论是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一部电影或电影片段，在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。

特长展示

特长展示是很多编导艺考经常出现的一个环节，特长展示的好坏，将直接影响到考官对于考生的整体印象。特长展示指考生在最短时间内将自己的特性和与众不同的一面展示给考官，以赢得考官对考生艺术修养的了解。而大部分考生误以为特长展示即是吹、拉、弹、唱等基本特长，为此专门学习，殊不知多才多艺固然很好，但特长内容是极为广泛的，只要展现你比普通人更优秀的某一方面的技能或与众不同之处就可以。要注意选择适合自己的特长，独特新颖，扬长避短，有创意。

电视节目分析

相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。

纪录片评论

如果影评是编导艺考重点的话，那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重。纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。无论这部电影反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。